Тиждень 11

 ТЕМА ТИЖНЯ «МОДА»

Орієнтовні дослідницькі / проблемні запитання:

● Що означає бути модним? Як виявляти свою неповторність?

● Хто створює модний одяг?

● Як змінюється мода?

● Чому здоровим бути модно?

Завдання одинадцятого тижня:

1. Організувати навчальні ситуації, щоб учні поділилися власними міркуваннями про те, що таке «мода» та «неповторність».

2. Формувати розуміння того, що кожна людина має право на вираження власної неповторності й не можна оцінювати людей за одягом.

3. Навчати зображувати почуту інформацію у вигляді моделей, малюнків.

4. Спонукати учнів до розповідей про те, що їх вразило, схвилювало, до переказування подій із власного життя.

5. Формувати здорові й корисні звички.

6. Навчати організовувати власне робоче місце, дотримуватися безпечних прийомів праці та правил безпечної поведінки.

7. Навчати висловлювати свою думку, активно слухати в умовах усного спілкування, взаємодіяти з однокласниками.

Очікувані результати одинадцятого тижня:

На кінець тижня учні вмітимуть:

• пояснювати, у чому їхня неповторність;

• переконувати про те, що не можна оцінювати людей за їхнім одягом;

• пояснювати, що кожен має право на вираження власного «Я», зокрема й через моду;

• уважно слухати один одного в умовах безпосереднього спілкування;

• взаємодіяти в парах і групах для досягнення навчальних цілей;

• порівнювати і впорядковувати об’єкти за однією або декількома ознаками;

• висловлювати власну думку, відповідати на поставлені запитання;

• ділитися своїми почуттями та емоціями від прослуханого та почутого;

• дбайливо ставитися до свого здоров’я;

• творити модні речі.